¿Hasta dónde llegar con la observación participante?

Uno de los asuntos permanentemente analizados en la literatura académica en torno a la observación participante es la intensidad con que debe aplicarse. Es fácil concebir un continuo donde se gradúan diversas opciones.  James P. Spradley en su clásico libro Participant Observation propone cinco niveles, que denomina: Non-Participatory Passive Participation Moderate Participation Active Participation Complete … Seguir leyendo ¿Hasta dónde llegar con la observación participante?

Subjetividad y distancia en la observación participante

Barbara Kawulich escribió en 2005 un estupendo artículo sobre la observación participante: Participant observation as a data collection method. Existe traducción al español de David López: La observación participante como método de recolección de datos. Se trata de un completo repaso de la literatura académica en torno a la observación participante para comprender bien el … Seguir leyendo Subjetividad y distancia en la observación participante

Sobre la observación participante

Mi caso como investigador me implica casi sin querer en el propio proceso de investigación. Soy usuario de la bici que sirve para analizar un caso evidente de innovación alrededor de la Orbea Oiz. En breve comenzaré también a intervenir en el foro de discusión en Internet y cada vez me va quedando más claro … Seguir leyendo Sobre la observación participante

Triangulación: a vueltas con la recogida de información

El hecho de usar la observación participante en la investigación obliga metodológicamente a ser si cabe más riguroso, no hay duda. Me refiero a que los datos que se extraen deben pasar varios filtros. Nos movemos en el plano de la investigación cualitativa (con apoyo puntual cuantitativo). Por eso en nuestra investigación desplegamos diversas técnicas:

La importancia de las tesis doctorales “hermanas”

Cualquier doctorando que se ponga manos a la obra tiene que buscar (y encontrar) tesis doctorales que le sirvan de referencia. En la consulta hay que incluir forma y fondo, esto es, contenido que pueda moverse en territorios cercanos pero también metodologías que se aproximen a la idea que cada cual piensa aplicar. En mi … Seguir leyendo La importancia de las tesis doctorales “hermanas”

Workshop como actividad final del trabajo de campo

A medida que voy avanzando con la segunda ronda de entrevistas a usuarios líderes del hilo de la Orbea Oiz en ForoMTB, parece que por su parte al menos queda claro: encantados de participar en un workshop conjunto con profesionales de Orbea. La primera idea es aprovechar Unibike, la principal feria del sector de la bicicleta … Seguir leyendo Workshop como actividad final del trabajo de campo

La ventaja de formar parte de la comunidad… ¡para investigar!

Cuando charlo con otras compañeras y compañeros en la facultad sobre sus investigaciones para la tesis doctoral, casi siempre suele aparecer la dificultad para la recogida de información mediante el trabajo de campo. Es muy habitual que si hay que concertar entrevistas o conseguir que la gente conteste cuestionarios, la respuesta sea mínima. El esfuerzo … Seguir leyendo La ventaja de formar parte de la comunidad… ¡para investigar!

Ser parte de la investigación: una lógica aún extraña

Es curiosa la distinta valoración que recibe la observación participante en función de la disciplina en la que se inscriba la investigación. En ciencias sociales y en antropología nadie en su sano juicio la cuestionaría. Margaret Mead o Bronislaw Maloniwoski necesitaron adentrarse en sus objetos de investigación para extraer conocimiento “con sentido” de lo que … Seguir leyendo Ser parte de la investigación: una lógica aún extraña

¿Cuánto preguntar en un cuestionario?

Insisto: es tan fácil construir un cuestionario online que es difícil resistirse a la tentación de preguntar todo lo preguntable. Tengo ya una primera versión que estoy testando con algunos compañeros más expertos que yo en la materia. Mi intención es componer un cuestionario profundo donde las preguntas sirvan para que cada cual reflexione sobre … Seguir leyendo ¿Cuánto preguntar en un cuestionario?